Este grupo está integrado por cinco alumnos de 5 a 8 años de edad; aquí los
niños comienzan a desarrollar habilidades como el uso de la regleta y a reconocer
los puntos que más adelante les permitirán manejar el sistema braille.
Usamos los libros de la Secretaría de Educación Pública, por lo que los niños
reciben la misma instrucción que cualquier niño en una escuela regular.
Los
libros están especialmente diseñados para la discapacidad de los niños. En mi
grupo hay una niña diagnosticada como débil visual y el libro que usamos para
ella tiene ampliación que le permite leer sin forzar la vista. Para los demás
niños son libros en braille pero con un grado de dificultad mínimo.
Utilizamos también materiales como:
Carretilla: desarrolla la sensibilidad en la yema de los dedos.
Silicón: Permite dar relieve a las letras.
Maya y Rejilla: Permite al alumno realizar escritos de la misma manera que
cualquier persona normovisual
